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登上教育发展的船去远航

2018-05-02 10:34

阿卜日法拉兹曾说过:“学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。”2018411日,中国新教育研究院就为山东安丘教育考察团找到了“三大源泉”。春光明媚,春意盎然,在这象征着美好的季节里,中国新教育研究院以及安丘教育考察团的领导及校长们30余人带着渴望,怀着激动,踏歌而行。


花开葵园,香满四月。如果说校园的春天是有深义的,那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天,那么那些所谓的最美丽的花园则是潍坊市坊子区实验学校的“葵园”。春种夏长,秋收冬藏,“朵朵葵花向阳开,颗颗童心放光彩”这便是潍坊市坊子区实验学校的办学理念。基于育人目标,学校以构建“小葵花课程体系”为突破口,从“润德、启智、健体、赏美、生活”五个维度,统整国家课程、地方课程、校本课程中的相关资源,使其课程育人更有针对性。从参观校园到学校视频再到学生们的表演,为让生命开花结果,学校通过责任教育,头脑风暴,把责任的种子深深扎根在学生的心里,让责任成为每位教师的价值追求。学生们在“漫画人生”的舞台中明是非、学做人,在“青青葵园”中做自己、放光彩。从1997年的旭日东升到2017年的光芒四射,坊子区实验学校走过了一条“规范办学——科研兴校——责任立校——课程育人”的发展之路。踏出学校门口,我们一一道别,虽然孙庆森校长远在外地培训,但从这方方面面我们也能感觉到孙校长是一位实干、有思想的校长,学校的牟雪真副校长为这次的学习之旅安排的面面俱到,而考察团的领导校长们也对于坊子区实验学校的文化底蕴、校园环境等纷纷赞叹不已。

人类在进步,社会在发展,知识经济一日千里,不学习就要落伍,就难以指挥落实。校长的工作不能没有学习的支撑,没有学习的工作不会有生命力,研究也无法深入。因此,校长要不断系统地学习政治理论知识和业务知识,丰富自己的头脑,要做教师学习的领跑者。只有不断学习才能成为教学的行家里手,专家型校长。正因如此,安丘教育考察团更要登上教育发展的船去扬帆远航。

春种一颗子,秋收万颗粟。带着这一粒种子,中国新教育研究院以及安丘教育考察团又踏上了新的征程,寻找第二座水源——潍坊四中。一年有四季,潍坊有四中,潍坊四中始建于1954年,寒来暑往,至今已经送出60多届学生,可谓桃李芬芳满天下。潍坊四中以先进的信心教育理念、强大的教师团队、精良的管理模式、整洁的校园环境培育具有自强精神、科学态度、人文情怀、淑女风范、绅士风度、国际视野、世界胸怀、领袖气质的人才。而“信心教育”这面旗帜丰富了潍坊四中的校园文化,提升了学校的办学品质。韩忠玉校长自从来到潍坊四中就不断向学校输入新鲜血液,对师生并用信心教育,用信心教育文化理念打通学校发展的血脉,让信心教育文化理念成为学校发展的“精神源泉”。潍坊四中,让我们感受到了信心教育的力量,仿佛这股力量蔓延到了安丘教育考察团队以及中国新教育研究院每个人的身上。

春天是播种希望的季节,一颗颗破土而出的种子,正预示着新生命的到来。春回大地,万象更新,一扫冬天的了无生机,处处洋溢着无限的希望。中午的阳光显得格外明媚,我们一行人追着春天的影子来到了百年建筑坊茨小镇。时光穿梭,废弃已久的德式建筑无人问津,曾经的繁华默默横陈,直到现在才引起有关部门的高度重视。它为了唤醒我们对坊子历史的重新认知,坊子区实验学校、潍坊四中、尚文中学就是坐落在这样一个历史悠久,文化底蕴丰厚的风水宝地。

崇德尚文育桃李,继往开来续华章。这第三座水源自然就是潍坊市坊子区的尚文中学了。我们向着源源不断的水源奔去,刚踏进校园,杜增东校长便开始亲自向安丘教育考察团介绍校园的一草一木,仿佛这点点滴滴都渗透着无限的美好。栉风沐雨,上下求索,尚文中学以“做高尚的文化人”为校训,大力弘扬“尚德、尚文、尚公、尚群”校风,“寓教于乐 教学相长”教风、“敏而好学 学以致用”学风,继往开来,传承发展,秉承深厚人文底蕴,打造名师团队,构建精品课堂,铸就了充满生机与活力的素质教育生态校园。报告会上,我们看到的是在杜校长精细化管理下教师们齐心协力打造出来的成绩。杜校长与安丘教育考察团的领导校长们探讨了如何抓督导评估等,座谈会上讨论得可谓是热火朝天。

学习的列车就要到达终点站,“实新教育”发起人,中国新教育智库主席王永胜表示,感谢坊子区实验学校的用心,节目的含金量很高,充分体现了素质教育,多彩的小学,多彩的教育,多彩的人生;潍坊四中让我们看到了当领导的精神状态,看到了韩忠玉校长的激情和智慧;尚文中学让我们看到了精细化的管理,我们相信我们能行,用心把教育做到极致。杜增东校长表示以后要多交流多联系多学习,要跟上时代,跟上变化。安丘教育考察团也表示这次的学习受益匪浅,拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,同时也对下一步工作有了清晰的思路。非常感谢中国新教育研究院提供了难得的学习机会,也非常感谢各个学校的精心安排。

来源:中国新教育网  记者朱青凤