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迎风破浪 斗志昂扬

2018-05-02 10:39

若生命只是一个不能重复的花季,那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,乍暖还寒时候,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着生命的勃勃,那是旭日般的青春;阳春三月,杏花春雨时节,桃红柳绿,柔风拂雨,飘扬着自然的伟力,那是如火的中年;晚春四月,芳菲渐尽之际,远山幽径,柳暗花明,辉煌着黄昏的执着,这是晚晴的暮年。在这绚烂多彩的季节里,第87场著名策划家王永胜《一鸣惊人》千校行公益报告会走进了山东青州宋池学校。


春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜,休负春色与时光。伴着春日的晨光,我们中国新教育智库团队走进这所蕴含丰富色彩的学校,感受教师绘声绘色的教学方法。我们首先听了两节生态课,在这两节课的时间里,聆听了几位教师不同的教学方法,感受了不同的课堂氛围,受益匪浅。他们清晰的思路、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。作为中国新教育智库团队中的一员,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以获得不同的教学经验。每位老师都把自己在教学中的经验拿出来与大家分享,让我对教师的教学工作有了更进一步的理解,同时使我更深刻地感受到了课堂教学必须把握生活化与艺术化。下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会。

一、教师必须对教材充分理解和掌握

对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课,要真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂课。

二、教师要有良好的自身素质

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的积极性和主动性,教学基本功非常扎实,才能灵活处理课堂中出现的意外问题。

三、要注重学生能力的培养

在教学中,教师不仅要让学生掌握新知识,更重要的是要重视培养学生的能力。我听了这几位老师的课后,建议:在教授新知识时,应该让学生自己去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,应注重主体参与。每一位老师都该放手让学生自主探究解决问题,教学中,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

德国教育家第斯多慧说:“一个坏老师奉送真理,一个好老师则教人发现真理”。李俊杰主任在主持的过程中,向大家分享了一个叫做“我不是个‘好’老师”的视频。李主任说,每个孩子就像刚生的太阳,明亮耀眼、充满无限元气和活力,如果每个老师像片中老师那样,愿意认真观察每个孩子身上的潜力和兴趣点,拿更多的时间投入孩子,保护孩子的热情和创造力,不用自己成熟的经验过早评价孩子的想法幼稚和不可行性,而是给予更多的鼓励、支持、理解,那么每个孩子都将是各个领域最有发展潜能的栋梁之才。在教学过程中也不应嘲笑勇于提问的孩子,更不应该灌输知识,有些知识不要只告诉孩子背过就好,而是耐心解释它们从何而来。兴趣和恐惧相伴相存,如果老师就像火把一样照亮孩子探索知识的路,解释每个看起来“较真”问题,教师与学生的心也会越来越近。

一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。立志把终身奉献给教育事业的王永胜王主席在众人期待的掌声中,开始了他的汇报。王主席介绍说,每天早上起床后的第一件事就是将心态归零,之所以有今天的成就,就是因为拥有归零心态。归零让一切变为可能。所谓归零,即指一切从零开始,不把自己的思维固定在一个原有的模式中,每天都从零开始,这样所能够带来的意义和好处是非凡的。所以,我们每个人都应该有这样的心态,跳出固有模式,寻找一个新的起点,扔掉所有的经验与束缚,回到原点,从原点开始看待问题。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。一心一意忙教育,兢兢业业为学生。王主席在会议中还给学校教师重新阐述了教师的幸福感是什么?因爱而生爱,教师会不断探求教育的真谛,不断思考教育的现象。这种不断探索的过程在有些人看来是那么的艰辛,但真正爱教育的人品尝的不是艰辛,而是幸福,是一种在师生交往的过程中,学生使教师享受教育带来的源源不断地幸福。一方面,幸福感来自于学生的成长和进步。教师们为此付出了很多,但同样也收获更多。教师们从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真,这种体验,本身就是一种幸福。另一方面,教育是一项充满爱的事业,幸福感也正是来源于付出的爱心得到了回报。教师对学生充满爱,学生也会用爱来回报。此外,在自身的专业成长中,教师的专业成长,是教师生命成长的重要内容,就教师个人本身而言,职业幸福感来源于自身的专业成长。王主席在报告中讲到,教师的成长是一个做减法的过程,是一个由“师”到“帅”的过程。

“世界上没有什么比强大自己更重要!”这是王主席在报告会的尾声送给全体老师的一句话,听完这句话,与会老师响起了热烈的掌声,为王主席的勤奋而鼓掌,为王主席的好学而鼓掌,为王主席的创新而鼓掌,为王主席的智慧而鼓掌!中国新教育智库团队在王永胜主席的带领下已走过18年的风风雨雨,在为教育行业服务的道路上,即使有再多的艰难险阻,都不会妨碍我们前行的方向。千里之行,始于足下。无论险阻,我们都会奋勇前行!

来源:中国新教育网   记者于海莹