• 您好!欢迎进入中国新教育网!

中国新教育网

热门搜索:

大美东关 活力无限

2018-05-16 11:04

阳春三月,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,大地一片生机勃勃的景象,春天,一个诗情画意的季节,一个生机勃勃的季节。春天,为我们带来了温暖,为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节,中国新教育研究院采编团队来到了山东省高密市东关小学,这所始建于1948年的学校,是高密解放后第一所公办小学。自建校以来,十几位校长引领传承,干事创业,学校由弱变强,至今声誉不断提高,历经70载,桃李芬芳......


东关人传承着大成美育教育,以“铸大德,求大智,健身心”为校训,通过核心素养的打底,照亮孩子成长的道路,为国家培养德智体全面发展的栋梁之才。大成美育教育主要分为五大体系:

一、活力课堂工程

通过调研课堂,我们发现学生上课回答问题积极踊跃,自主学习能力超强,老师顾全大局,答疑解惑,激情满满,课堂达标率高,学生学习兴趣得到极大提升。之所以出现这样的现象,得益于学校推行的“活力课堂工程”。学校通过多课联动方式来打造“活力课堂”:

一是开学之初就开展了“一带一促”师徒结对启动仪式,目的搭建青年教师成长的平台,发挥骨干教师的引领作用,促进青年教师快速成长。

二是开学举行青年教师亮相课,诊断青年教师课堂,明确发展方向。

三是开展业务干部示范课、骨干教师研究课,提取骨干教师课堂中的教学思想、优秀做法,供青年教师学习借鉴。

四是开展教师课堂教学大比武活动。通过听评课,取长补短,不断提高课堂教学效益。

除了常规化的教学管理之外,根据学科以及学生年龄阶段的不同制定出相应的学习方案,以小学语文、数学、英语为例。

小学语文:根据不同学段孩子的年龄特点及认知能力,充分发挥了孩子们的想象力和创造力,以学校的尚美教育为核心元素,最终形成了以低学段——我的足迹、中学段——我的观察、高学段——我的探究为主题的梯级实践活动,对培养学生的自主学习探究能力、交流合作能力、创新能力、观察力、审美能力以及长久的发展力有较为积极的影响。

数学教学:东关小学老师用如下形式,开启学生的创新思维,从而助推教学质量的提升。如:

1、写数学日记、调查报告,可以让学生周末完成一篇。

2、实验报告,观察报告,学习某个知识点,可以在家做实验,也可以是课堂实验,可以拍过程相片。可以是预习作业创新,也可以是课堂创新,提高学生的动手实践能力。

3、数学教学生活化。

4、渗透其他相关的学科内容,体现学科整合化。让学生体验到生活中处处有数学,激发学生学习兴趣。

5、定期举办数学沙龙活动。采用速算、讲数学故事或者趣味性问答等,提高学生热爱数学的情感。

小学英语课本剧表演:是在英语教师的指导下,围绕课文文本内容,以教室为剧场,以学生表演为依托,形成主题明确、重点突出、言行风趣的表演的教学模式,采用这种教学模式,将所学的文本知识以课本剧的形式呈现出来,符合孩子的年龄结构和心理特点,学生们也易于理解和接受,让学生掌握课本文本的同时,并能读懂和表演简单的英语小故事,通过老师和学生的合作,让学生的英语素养有一定的提高。

英语课本剧表演,激发了学生的学习热情,保持了学习英语的兴趣,让不敢开口的学生开口了,让不愿表达的孩子积极了,同时也挖掘了孩子的创造力和想象力,培养了他们合作、互助的意识。

当然除了文化课学习,学校还开展了各式各样的社团,来满足学生对美育的培养。

学校以“促进学生多元发展、锻造学生特长”为突破口,设立乒乓球、排球、田径、艺术体操、武术、国画、剪纸、京剧、声乐、器乐等27个学生社团。坚持每周四下午至少拿出一个半小时开展活动,给各社团固定地点、固定师资,组织社团成员开展教学、展演和训练。

通过开展校内艺术节、社团展示周等活动,为学生搭建展示成果的舞台,还定期表彰奖励品学兼优、积极参加社团活动、取得优异成绩的学生,进一步调动学生参与的积极性。

(以上为节选,详情订阅《新教育报》,QQ304096470

  来源:中国新教育网     记者李俊杰