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全国中小学校长及中层干部管理艺术与领导力高级研修班

2018-04-04 09:20

面对未来学校的教育教学改革,中层管理者如何作为,建立教学管理新常态?

未来学习愈加趋向自主与自然,未来中层需要怎样的担当,具备哪些的素养?

如何用自己的智慧为校长决策提供支持,同时让校长调动资源支持中层执行?

承接未来,怎样具备创新思维、团队合作、数字化管理、跨文化理解的素养?

教学、教研、教师,是学校管理工作的重中之重。如何加强对关键环节的监控,提高现代教学管理的技术含量,促进教师专业化成长,不断提高教育教学质量?

总之,“赢在中层”。我们的副校长、中层干部如何沟通上下、协调左右,卓有成效地推进分管的教学、教研、管理工作?中国课改名校联盟与有关单位合作举办本次活动。相关事宜如下。

【时间地点】2018511日(周五)-15 地点:华东师范大学

【研修特点】互联网+:信息化思维、信息化管理、翻转课堂

 领导力:职业化素养、职业化思维、团队领导力

 执行力:教师发展管理、教学管理、教研管理、课堂管理

【研修安排】 511日全天报到 地点:华东师范大学

总论题:角色担当的能力素养

郑杰主任通过看似随意的调侃和一个个贴近生活的鲜活案例,以诙谐幽默的语言阐述基本观点,把深奥晦涩的教育理论,以通俗化、生活化的方式传递管理策略,诠释出深刻又引人深思的道理,引领我们修炼心态、修炼情感、修炼关系、修炼身心。

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上午

1.开幕式 2.主题报告:《忠告中层:如何提升学校管理的执行力》

◇ 执行力:愿望 思路 行动 ◇ 执行力强的特质:责任感 诚信 主动

◇ 如何提高工作执行力:让工作有目标 如何布置工作 沟通 授权 监管

2.专家面对面◇ 追求合理 ◇ 适应上司 ◇ 赢得人心 ◇ 讲点原则

◇ 工作与生活的平衡 ◇ 拓展生存空间 ◇ 避免职业枯竭

杰:上海师范大学中小学教育实验研究所学校发展研究室主任,研究员,上海市十佳青年校长。云南现代教育示范学校建设项目学校管理规划专家。

第一论题:教师发展·文化管理

中层应坚持什么?如何构建你的团队?哪些能力是你最薄弱的?提升自己的人格权力,让机制撬动下属的需要,点燃他人的小宇宙,将学校工作前后延伸沟通,是一种领导力

512

下午

1.专题讲座:《教师的管理与开发》

◇ 调动教师工作积极性 职业生涯:热情期 成熟期 倦怠期 焕发期 消退期

走出倦怠:利他行为 感恩行为 交往行为 户外运动 瞑想

◇ 提高教师专业能力 专业品质:专业精神 专业诊断能力 专业技能 专业方法

操作系统:质量管理 课程质量 信息资源

2.拓展延伸——倾听“郑杰校长的私课” :技巧与艺术

杰:上海师范大学中小学教育实验研究所学校发展研究室主任,研究员,上海市十佳青年

校长。云南现代教育示范学校建设项目学校管理规划专家。

第二论题:教学过程·专业管理

教学管理,对教师专业化发展的有效指导,是中层管理的一项基本功。不仅要与老师们一起研究课堂教学,做教学改革的引领者;还要提高管理的学术、智慧含量,做老师专业成长的指导者。

513

上午

1.专题讲座:《教学管理:由“行政型”到“专家型”》

◇ 学习型 研究型 智慧型 ◇ 追求“课堂高效”——追求“课堂魅力

◇ 研究 实践 思考 ◇ 魅力课堂:提高课堂学力 激发学习活力 增强教学魅力

夏志芳:华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师,课程研究所学科教育研究中心主任,地理课程与教学论专家,是该学科领域第一批博士生导师之一。全国地理教学研究会常务理事;《地理教学》副主编、《教师教育》编委、《中等职业教育》执行主编;华东师范大学教育硕士指导委员会副主任;教育部考试中心兼职研究员;教育部地理课程标准研制组核心专家。

第三论题:教研科研·组织管理

要切实提高教学的有效性就离不开有效教研的支撑。有效教研是提升教育品质的助推器,而教研组建设是则是教研行动的基础性环节,是提高教研效率的保障。

513

下午

1.专题讲座:《教研组建设:从管理到成就》

◇ 扁平世界中的教师发展 ◇ 教研组在学校教育中的意义与价值

◇ 教研组管理 ◇ 教研组的听评课组织 ◇ 教研组建设与管理的策略

2.互动交流:组织建设的策略——有效教研活动的策划与实施的策略。

郑朝晖:上海建平中学副校长、学校发展中心主任、上海市语文特级教师,华东师范大学兼职

教授,上海市中小学国学教育专业委员会副会长,教育部新课程远程培训专家组成员。

上海·名校之旅

上海市建平中学——“翻转课堂”、“选课*走班”教学现场

“合格+特长”“规范+选择”教育模式令世人瞩目

步入现代学校课程改革的全新时代

题:◇ “翻转课堂”教学流程 “选课*走班”推进

重点关注:什么是“翻转课堂”“翻转课堂”教学模式究竟翻转什么?如何实现“翻转课堂”与传统教学的有效融合?如何步入“选课-走班”的全新教学时代?

案例介绍:上海市重点中学。教育部曾向全国推出“建平教育模式”,学校基于学生个性化差异学习的需求,充分利用互联网庞大的信息功能,在开展“智慧课堂”系列化课例研究的基础上,创立了“翻转课堂”教学模式,同时,为对接2017高考新政,将已坚持了20余年的走班教学制度发扬创新,开始步入“选课-走班”的全新教学时代,备受国内外教育专家和同行关注。

514

上午

1.校园参观

2.办学理念与学科特色介绍

3.互动研讨:校领导与学员面对面交流——“翻转课堂”,走班教学。

赵国第:上海市建平中学校长,建平教育集团理事长,教育部中小学校长“国培计划”专家,

上海市特级校长。

514

下午

与会代表交流分享

上海市闸北第八中学——成功教育

简介:上海市闸北第八中学为区重点中学,寄宿制完中。上海市闸北八中是以刘京海“成功教育”思想为基本办学理念,以“自信、自主、大气、勤奋”为校训,注重面向全体学生,追求学生多方面的成功,重视学生的人文精神、科学素质和文化底蕴的培养,特别是人品、人格的高水平发展,坚持“知识、能力、人格”和谐发展。

走向“轻负担、高质量”的实践研究

题:◇ “循环实证”行动研究 “讲堂”变“学堂”

515

上午

1.课例评析:授课老师“说课”,学员“议课”,主持人点评;

2.办学理念与学科特色介绍

3.互动研讨:校领导与学员面对面交流 ——“成功教育”

刘京海:系中共十五大代表、上海市特级校长、特级教师、首届教育功臣、全国“十杰”教师、全国“五

"劳动奖章、国务院特殊津贴获得者。学校以“成功教育”思想为基本办学理念,以“自信,自主,大气,勤奋”为校训;注重面向全体学生,追求学生多方面的成功;重视学生的人文精神、科学质素和文化底蕴的培养,力求知识、能力、人格和谐发展。教育教学质量稳步提高,03年学校被评为区行为规范星级示范校、区心理健康教育合格校、上海市素质教育实验学校、图书馆被评为上海市中小学一级图书馆、食堂被评为上海市A级食堂、学校被评为上海市绿化先进单位。

515

下午

会议结束!

【费用标准】

学费:880/人(含专家费,会场费),学校参观交通费:150/人。食宿统一安排,费用各单位自理。名额有限,额满截止

【报名方式】

报名电话:13716337843 微信w13791697958 报名QQ974688984

报名邮箱:zgxjyb@163.com 联系人:李老师

注:★:会前提前十天寄发《报到通知》,告知报到具体地点和乘车路线等事宜

★:请参会老师收到报到通知再进行后续订票工作。

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