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推进家校社共育未来 办新时代人民满意教育——专访山东昌邑市宋庄初级中学校长姜勇

2018-01-05 08:36

家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,教育始于家庭,家校携手才能办最美的教育,让教育的温暖浸润每个炊烟升起的村落,201711月,昌邑市宋庄初中被评为山东省家庭教育示范基地。

近日,记者走进昌邑市宋庄初中采访了姜勇校长,姜校长针对这些年以来开展家庭教育方面一些成功的经验和做法进行详细介绍。

通过采访,了解到宋庄初中积极探索创新家庭教育工作方式,坚持十年如一日,把家长会开到农家院,让家庭教育指导更接地气,有效实现了家校沟通面对面、零距离,拉近了学校与家庭、教师与家长、教师与学生的距离,有效解决了教育惠民服务最后一公里的问题。连续7年学生0辍学、教育0投诉、满意度100%、教育教学质量连年攀升的优质农村学校。该校先后荣获潍坊市第十五届政府教学成果一等奖、潍坊市家庭教育示范校、山东省家庭教育示范基地、中国家庭教育激励计划优秀案例等荣誉称号,20163月,潍坊市教育局在该校挂牌成立了姜勇家庭教育名师工作室
采访中了解到姜校长做家庭教育的坚持如同他每天骑行30公里风雨无阻上班下班,当姜校长谈起假如下雪他就推着自行车到学校时,记者明白坚持对人生重要。

推进家校社共育,办老百姓满意教育。姜勇校长从以下四个方面分享了该校的家庭教育工作典型做法。

一、抓好三支队伍,发挥好优秀育人团队的教育。该校积极转变工作方式,站在家长的角度想家长之所想、解家长之所困,通过建立学校下乡服务团队、班级育人团队、社区教育团队三只家庭教育育人团队,真正把家长会、家庭教育指导课程搬到了家长身边。一是组建校级家庭教育下乡服务团队,该校成立了由姜勇校长挂帅,中层干部、班主任、骨干教师、青年教师共同参与的学校下乡服务团队,定期到辖区内各个村庄开展家庭教育活动,将家庭教育方面的好方法、好经验及先进理念送到农家小院和田间地头,是开展家庭教育工作的主力军。二是建立班级育人团队。该校个班级均成立了由班主任、任课教师和学生代表组成的班级育人团队,平时主要负责学生及家长信息采集汇总、档案整理等工作,同时还参与下乡服务、工作的预案制定、工作协调、联络联系等各项准备工作,是开展家庭教育工作的联络员。三是组建村庄社区教育团队,由村支书和家长代表组成,主要负责会务联系、场地提供、人员组织等工作,是开展家庭教育工作的协调员。

二、完善三大机制,为开展家庭教育工作提供强有力的支撑和保障。该校在积极探索中不断健全完善考核激励、经费保障,优秀家庭表彰等各项工作机制,着力发挥制度的激励、导向和保障作用。

三、抓好两条主线,保证家庭教育工作落到实处。学生健康成长是家庭教育的工作目标,教师是落实家庭教育工作的主力军。该校在家庭教育工作中始终牢牢抓住学生和教师两条工作主线。对学生有的放矢,因人施教 。对教师队伍统筹协调,发挥特长,增大育人合力。

四、实现五大变化,让家庭教育更接地气。变化一:变大锅饭小炉灶。变化二:变高端论坛自由沙龙。变化三:变教师主讲双向互动。变化四:变批评训斥表扬鼓励。变化五:变泛泛而谈有的放矢

姜勇校长谈到,是家庭教育改变了学校生态,连续多年,宋庄初中被昌邑市教育局评为教学工作先进单位201711月,王江涛老师和冯秀丽老师被评为潍坊市立德树人标兵 王静、郭琪、冯庆美、袁福来4名教师被评为昌邑市级立德树人标兵,姜勇校长被评为全国德育优秀校长山东省新长征突击手山东省学雷锋先进个人昌邑市优秀校长等荣誉称号。

姜勇校长坚信,扎根农村,服务农村,用爱和执着书写教育故事,书写教育传奇,在农村这片广袤的土地上坚持去为老百姓为孩子们做点事情,坚持到他们中间,感受泥土芬芳,感受朴素心灵,感受他们的冷暖与悲欢,家校社共同行动,同心、同向、同道、同力,定会凝聚起推动教育滚滚向前的磅礴力量,办好人民满意教育!
来源:中国新教育网  记者刘岗山 通讯员梁美奇