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用“心”诠释最美教师——专访昌邑市奎聚街道三台小学最美教师邱志敏老师

2018-04-16 17:10

邱志敏,198910月出生,本科学历,小学二级教师,现任职于昌邑市奎聚街道三台小学。自参加工作以来,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实……


古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过:捧着一颗心来,不带半根草去。她对叶老所说的这颗进行了自己的诠释,有了自己的理解。

一、对待工作:安心

她觉得一个人,要想做好一份工作,最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了,才会有好的心态,有好心情去做好工作中的每一件事情。所以一直以来,她一直安心地从事着教育工作,没有丝毫地懈怠。

任教以来,她就立下了当园丁培育百花,做黄牛无私奉献的誓言,并为自己定下了干一行、爱一行、精一行的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。安心,体现在辛勤耕耘上。俗话说,一分耕耘一分收获。平时在上课之前总是查找各种资料,精心备课,做到没备课不上课;在课中认真讲课;在课后认真写课后反思。平时挤时间钻研学习。学校分配让她当少先大队辅导员。工作时间短,没有经验,教学任务重,但她毫不懈怠,无论工作再忙、再累,她总是能挤出时间来给自己充电,潜心研究少先大队的事情,兢兢业业干好少先队的工作。安心,其次体现在与时俱进。

二、对待学生:用心

作为一名人民教师,她尊重、热爱每一个学生,用心去塑造、引导、教育他们。她用心的对待学生,做到了爱心、耐心、细心

没有爱就没有教育。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。所以任教以来,她一直把关爱每一个孩子作为自己的座右铭。用她的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动,洞察他们的思想,对需要鼓励,需要教育的学生都给予极大的耐心。她关爱一切的学生,关注学生的一切,一切为了学生。在平时的教学中,她用自己的满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情。正是由于这份爱,才赢得了学生的尊重。有位哲学家也说过:光爱还不够,必须善于爱。她特别关注学困生、性格怪僻学生。根据学生不同的特点去做学生的思想工作。

三、对待自己:狠心

要想给学生一碗水,那你就必须有一桶水,她经常告诫自己的一句话就是:读书,读书,再读书;学习,学习,再学习。

参加工作后,但毕竟刚接触数学教学,加上教学任务重,她没有被困难吓倒:从此认真钻研数学教材、教法,向有经验的教师学习,面对教育新形势,她积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习,想方设法提高自己的素质和业务水平。对于学校组织的各种公开课都积极参与,把每次的公开课都看作是锻炼自己的机会,更看成是积累经验的过程。她爱学习,平时还积极研究《教育学》、《心理学》,不断探索新的教学模式,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、独特的教学风格。经过不懈的努力,取得的成绩逐渐得到学校、家长、同事们以及学生的认可。

四、对待生活:

对生活,她始终保持着积极、乐观的态度。学会享受阳光,享受快乐。生活中难免遇到的一些不顺心的事,工作分配问题,上课的失败等等,曾让她伤心、难过,但她学会了阳光思维,学会了换位思考,不断提高自己抵抗挫折的能力。

人要有追求,但不能过于强求。她总是用一颗平常心去看待生活,淡薄名利,从不去刻意追求什么。用她的感恩之心回报学生,回报学校,回报社会。她觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态,才能用心投入到我们的教育工作。在教育教学中,她追求卓越,与时俱进。为了上好每一节课,她总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。她还坚信开卷有益,深信三人行必有我师,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习,总之,她利用一切机会向别人学习。教学中,她寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,发展学生的创新思培养出健康、快乐、阳光的学生。 

扎根于平凡的教育工作,她锲而不舍、静心做好每一天的工作,于平凡的岗位上取得优异成绩。她像一片绿叶,执着于教育这片热土,热情勤奋、昂扬向上,她为学校的师生搭起了一片清凉的绿荫。
来源:中国新教育网  记者刘岗山