• 您好!欢迎进入中国新教育网!

中国新教育网

热门搜索:

潍坊美加实验学校:创新党建工作 激发教育活力——构建“271”党建工作法助力学校内涵发展

2018-05-23 17:48

潍坊美加实验学校以党建工作为载体,聚焦教师专业发展和学生核心素养提升培养,通过实施“271”党建工作法,实现了学校党建工作与教育教学工作同频共振、协调发展。

两支队伍建设:一是在党组织引领下的,以教师专业提升为核心的教师学习共同体文化建设。学校充分发挥党总支核心引领作用,做好支部学习与干部培训、党员学习交流与群众互动、党员帮扶与青年教师成长规划三个结合,努力营造以学强能、以行促绩的团队文化氛围。利用党员活动室、文化展板等形式,宣传党的政策、展示支部生活;组织开展阅读提升活动,累计阅读《习近平的七年知青岁月》《让教育回归本真》等书目10于本,并通过组织读书会等形式,让老师在读书交流中提升素养、丰富内在;制定个人“1.3.5.10”职业发展规划,引导青年教师树立个人发展目标;通过开展优秀党员我心目中的好老师英雄人物评选等活动,突出文化引领,注重正向激励,为学校教育事业的发展提供有力支持。二是在共青团、少先队组织下的,以学生素养提升为核心的学习共同体建设。创新学生管理模式,依托学生会、年级会、班级管理,每个班级健全了7个自主管理团队,把管理权、研究权和评价权都交给学生,让学生在自主管理的体验中成长。组织开展了践行核心价值观共筑少年梦主题教育活动,引导广大学生把我的梦融入中国梦;通过举办入学仪式、开学第一课,并结合入队仪式、入团仪式,教育引导广大学生强化文明礼仪素养;组织开展诵经典,传美德演讲比赛、践行弟子规,做知恩识礼人等活动弘扬中华优秀传统文化,传承国学精髓;通过开设生涯规划课程,开发实施一周军训入学课程,远足、书法、韵律操、乐器、舞蹈等社团活动课程,走进诸城恐龙博物馆、潍坊杨家埠、潍坊科技馆、西瓜嫁接等社会实践课程,亲节、父亲节、教师节感恩教育系列课程,培养了学生的良好行为习惯、磨练了意志品质、学会了感恩,为学生的幸福人生奠定了良好的基础。

七大载体支撑:一是加强制度建设。制定下发《潍坊美加实验学校关于进一步严格党内组织生活的通知》规范党内组织生活,严格党内组织生活纪律,加强党员的教育和管理;每学期开始,依据党员教师工作调整,做好支部划分及党建工作计划安排,使支部生活日活动常态化、规范化。二是加强教学研究。组织开展学科研讨会、党员教师观摩课、新老教师结对子等形式,充分发挥党员教师的示范引领和模范带动作用,提升教师专业水平提升;成立了以支部书记为组长的学科核心研究团队,通过开展学科文化、课程质量标准、课程考核评价及课程规范建设,加大课程建设力度,强化教学内涵建设。三是加强作风建设。把廉政教育与教师职业道德教育结合起来,学期初,通过学校网站、微信等平台公示了《潍坊美加实验学校承诺书》向全社会做出承诺,规范学校办学行为,接受社会监督;学校召开了规范教师从教行为专题会,制定了《潍坊美加实验学校教师职业道德12条》,并且组织每位老师承诺签字,从而提高了教师的师德素养和廉洁从教意识,做到敬业爱岗,为人师表。四是加强课程建设。结合时政热点,创新开设了聚焦两会关注民生两会课程、十九大主题课程、宪法日主题教育课程,通过演讲比赛、人生规划课、手抄报展示、主题班会等形式,引领学生关注时政,关注民生,增强公民意识,培养家国情怀,不断提升学生核心素养。五是加强课堂建设。以立德树人为根本,构建自主、合作、探究高效课堂,创新教研方法、激发教研兴趣,激发党员、骨干教师、名师表率引导,通过落实学习目标研究、教研会商标准、六次磨课、三级调研等措施,课堂更加放手,自主、平等、积极,促进了学生全面成长。六是规范学校管理。学校党总支始终以立德树人作为教育教学和管理的指导思想,落实教代会制度,开展了金点子征集,党员帮扶拜师结对等系列活动,班子成员包靠学科,深入教学一线,主动与教学骨干交流,听取基层教职工的意见和建议,群策群力,全面提升学校的整体育人水平。七是创新活动载体。通过举办加强党建工作,深化课程建设专题培训会、深化课程研究,贡献祖国教育交流会,组织不忘初心跟党走--新团员入团仪式、少先队员入队仪式、十九大宣讲、收看《青年榜样习近平》等活动,注重做好结合文章,体现活动鲜明特色,使得学校党组织活动方式更加丰富生动。

一个核心目标:按照党建引领、争创一流思路,立足学段特点,突出重点、集思广益,科学编制了学校发展三年规划,并把创建品牌学校与创建五个好党支部,创建学习型、服务型、创新型两新党组织紧密结合,通过规划学校发展,塑造共同愿景,通过推进党建工作,打造过硬教师队伍,通过加强作风建设,促进学校健康发展。以党建促工作、以工作推党建,不断推动学校各项工作上水平,努力实现以一流党建引领、建设一流学校的目标。学校开办一年来,先后被评为昌乐县教育工作先进单位、山东省机器人大赛优秀组织单位等称号。

来源:中国新教育网  记者刘岗山 通讯员赵建伟