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寿光市实验中学:“体面+”教育范式课改,打好人生底色

2018-05-24 16:42

寿光市实验中学作为我市在上世纪八十年代成立的市直学校,近年来,在校本教研和理论学习的基础上,遵照潍坊市“双改”的精神与价值取向,在寿光市教育局教科研中心的指导下,创立了“体面+”教育范式。其中,“体”是指理论体统、课程体系、课堂体例三种体式;“面”是指“四个面向”:面向全体(有教无类,笃行教育公平);面向个体(因材施教,践行适合教育);面向本体(修身为本,完成立德树人);面向共同体(对立统一,确定课堂体制与机制)。“+”是指课内外以及学科内外的时空性、机动性和个性化,确保课改各个环节的全程性、全面性、整体性和有机性,具体落实是设置大阅读、大研究、大课制、大讲座以及大作业等。


“体面+”阅读,经典滋养心灵

实验中学从学前、小学、初中三个学部把阅读作为课程体系建设的重要内容,“让学习成为信仰”“走进经典、走好人生”,让师生修身养性,成为体面达人。

亲子共读,是寿光实验中学幼儿园开展阅读工程的主要方式。在亲子共读中,通过父母充满关爱、亲切、投入故事角色的声音、动作、表情等,与孩子一起看书中的世界,从而培养孩子和家长浓厚的阅读兴趣,为将来孩子的自主阅读做好准备,同时幼儿和家长在共同阅读中增强了沟通和互动,亲子关系更加融洽。

实验中学小学部制定了阅读总目标:使小学生阅读兴趣浓厚,具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力;能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界;能借助工具书阅读浅易文言文。

学校初中部确立了“体面+”阅读下经典滋养心灵的理念,通过编写校本教材《经典滋养心灵》、完善班级图书角的建设等多种方式建立起图书角,实现班级图书资源共享。教师与学生家长加强沟通交流,帮助有条件的学生在自己家里建起“个人小书库”。

多管齐下,让师生更体面更幸福

完善师生发展性评价体系。注重过程评价,多元性评价。以团队建设增强教师幸福指数。开展青蓝工程,推进名师工程,打造成长型学习共同体,完善对师徒的捆绑式考核与评价。多彩活动,赏识教育。学校组织更加丰富的活动,对各项教育活动中取得优秀成绩的师生,学校及时量化和激励、表彰。多方宣传,让师生、家长了解、称赞优秀师生的事迹,让教师体面育人,让学生体面成长。努力营造温馨家园。关注师生的幸福感指数,理解学生、老师的精神需要、成长需求。

尊重师生权益,每项制度的制定都要体现对师生的关心。建立园丁之家,让师生在工作学习中获得幸福感、认同感。开展最美老师、最美学生评选,让校园充满阳光,充满爱。

打造教师学习共同体,夯实教学基本功

近年来,学校坚持继承和创新理念,结合学校工作实际,着力打造符合本校特色的管理办法。倡导老师们“练就一手好字,写好一笔美文,读透几本好书,上出一节好课。”一周一次粉笔字展评,周前会上的一篇美文赏析,写出个人心得,分享读书感受,提升了每位老师的鉴赏能力。加大教育培训的投入,鼓励教师多外出培训学习交流。通过到外校观课、议课、看材料、听报告等多种形式来找差距,解困惑,开视野,长见识。各学科以问题为导向,开展系列赛课议课活动、“精品课堂”、“精品学程”的双评观摩等活动,实施有效教研。在教学随笔、教学案例设计、教学反思等方面狠下功夫。教研要求达到“一周一主题,一研一突破,三级成序列”,坚决杜绝碎片化、随意性的教研现象。

 31年砥砺前行,寿光市实验中学植根全国蔬菜之乡,文脉传承,先后获得寿光市初中教书育人先进单位、寿光市初中教育教学质量先进单位、寿光市特色学校创建先进单位(初中“体面+”)、寿光市素质教育实施先进单位、寿光市学校管理工作先进单位、寿光市教师队伍建设先进单位、寿光市小学教育教学质量先进单位、寿光市小学教学示范学校、寿光市十佳阅读示范学校、寿光市学前教育先进单位、寿光市普法依法治理先进单位、寿光市首届国学经典诵读大赛集体一等奖、首批寿光市特色学校(小学)、寿光市安全管理工作先进单位、寿光市文明单位等荣誉。今后,学校将不断丰富完善“体面+”教育范式,致力于引领学生成为最好的自己,不断提升学生素养,勇攀高峰。

增设特色课程,优化学生学习生态

学校以提升学生核心素养为课程改革的根本任务,完善学校校本课程,建立多元课程体系。夯实基础型课程,开齐开全国家课程,重构分学年段的课程目标;完善拓展型课程,着眼课程广度,立足课程关联度,引入国学课程、整本书阅读、书法课程等。开发选择型课程,开发与核心素养提升相配套的专题化、系列化、模块化的特色课程,供学生根据个人兴趣自主选择。借鉴教育+互联网模式,增加特色社团活动。建立多彩社团,优化校园广播站,锻炼学生播讲能力的同时,让空中之音传达校园浓浓的爱意,向上的情怀,幸福的瞬间。增设12个创新社团,使学生提升审美素养。扩大心理社团,多举行心理健康讲座,促进学生身心健康发展。借鉴教育+互联网模式。深入探索基于学生差异、基于云环境支持下的个人自学、小组互学、班级共学等多样化学习方式。扩大微信群,加强信息沟通,密切家校联系,促进学生学习素养的持续提升。抓好微德养成教育,强化自护能力培养。通过拓展式军训活动,对学生进行合作、纪律意识培养。通过传统文化大讲堂,弘扬国学,对学生进行文明习惯培养。通过每周升旗活动,对学生进行爱国爱校情怀培养。通过戒毒等法律宣传活动,对学生进行遵纪守法教育。通过防火逃生演练,对学生进行应急避险能力培养。

打造教师学习共同体,夯实教学基本功

近年来,学校坚持继承和创新理念,结合学校工作实际,着力打造符合本校特色的管理办法。倡导老师们“练就一手好字,写好一笔美文,读透几本好书,上出一节好课。”一周一次粉笔字展评,周前会上的一篇美文赏析,写出个人心得,分享读书感受,提升了每位老师的鉴赏能力。加大教育培训的投入,鼓励教师多外出培训学习交流。通过到外校观课、议课、看材料、听报告等多种形式来找差距,解困惑,开视野,长见识。各学科以问题为导向,开展系列赛课议课活动、“精品课堂”、“精品学程”的双评观摩等活动,实施有效教研。在教学随笔、教学案例设计、教学反思等方面狠下功夫。教研要求达到“一周一主题,一研一突破,三级成序列”,坚决杜绝碎片化、随意性的教研现象。

 31年砥砺前行,寿光市实验中学植根全国蔬菜之乡,文脉传承,先后获得寿光市初中教书育人先进单位、寿光市初中教育教学质量先进单位、寿光市特色学校创建先进单位(初中“体面+”)、寿光市素质教育实施先进单位、寿光市学校管理工作先进单位、寿光市教师队伍建设先进单位、寿光市小学教育教学质量先进单位、寿光市小学教学示范学校、寿光市十佳阅读示范学校、寿光市学前教育先进单位、寿光市普法依法治理先进单位、寿光市首届国学经典诵读大赛集体一等奖、首批寿光市特色学校(小学)、寿光市安全管理工作先进单位、寿光市文明单位等荣誉。今后,学校将不断丰富完善“体面+”教育范式,致力于引领学生成为最好的自己,不断提升学生素养,勇攀高峰。

来源:中国新教育网