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“六个坚持”助力学校发展进入快车道

2018-09-05 09:27

一、坚持学生为本,奠基学生健康人生。一是社团活动色彩纷呈。学校的女排和男篮在区体育联赛中双获冠军,7月上旬代表区参加潍坊市体育联赛分获第二和第三名。二是研学旅行扎实开展。先后组织学生到潍县战役党性教育基地、潍坊防灾安全体验馆进行研学,并专门邀请了儿童文学作家邹超颖走进校园,为学生作了题为《故事中的智慧》的专题报告,使全体学生受益匪浅。三是继续突出少年军校特色。

二、坚持教师为魂,促进教师专业成长。一是开展了新老教师“拜师结对”活动。充分利用老教师丰富的教学经验,带动新教师快速成长,共有19对教师结成了帮扶对子。二是开展了基于问题解决的集体备课教研活动。三是建立巡课制度,所有课堂每天都做到全部开放,进行全覆盖、无缝隙推门听课和巡课活动。

三、坚持文化为根,夯实学校发展内涵。一是全体党员全员参与了灯塔党建在线答题,成绩名列前茅。二是开展了红色文化进校园活动。在南教学楼北墙设计制作了党史长廊,通过党史小故事,教育全体师生不忘初心,牢记使命。三是为落实党史教育进校园、进课堂、进头脑,编辑出版党史教育校本读物《传承红色基因坚定理想信念》。四是大力开展书香建设年活动,打造文化底蕴深厚、办学风格鲜明的书香校园。六是更新了校园刊板、走廊的古诗词和名言警句,实现以文化人的目的。七是开展了传统文化进校园活动。学校成立了风筝社团,社团成员都是有一定绘画功底的学生,利用每周一和周五的时间学习风筝相关知识。学校还专门邀请山东省工艺美术协会风筝艺术专业委员会顾问陈玉林先生到校为学生作了题为《中国风筝简史》的报告。

四、坚持质量为上,提升教育教学水平。一是全面落实好教学常规,细化教学管理,加大教学力度,强化教学措施,提高教学效率。二是深化课程课堂改革,提高对课程的领导力。形成了发展性课程、实践性课程、环境性课程、评价性课程四个课程系列,打造富有健小特色的“内容开放、主题鲜明、结构合理、三级互补、以校为本”的多元幸福课程体系。三是大力提升学科质量。牢固树立质量意识,实现学科质量检测全覆盖。四是筹建人工智能教室,提高教育信息化水平。五是积极开展课题实验。4月份参加了教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十三五”规划课题《信息技术支持下的学生综合素质评价的过程性管理研究》中期验收。中国教育科学研究院课题《小学数学实验法教学模式与策略的实践研究》已经开题。

五、坚持规范为基,推进依法自主办学。一是架构好“四会一核心”。二是制定并实施好学校章程。三是落实好自主办学“七项制度”。四是发挥支部核心作用,认真履行管党治党责任。学校卓有成效的开展了事业单位法人治理结构建设工作,我校的事业单位绩效考评情况连续两年被评为A级单位。

六、坚持安全为重,打造平安和谐校园。做到十项措施保安全。一是建立安全工作领导小组,签订安全责任书。二是成立体育课堂和课间安全管控队伍,做到有学生活动的地方就有人值守。三是建立安全一日流程管护队伍。四是配齐值班带班队伍,严格领导带班、教师值班制度,使安全管理更加完善。五是健全校园周边巡逻队伍。六是充分发挥专职保安的作用。七是坚持每月开展全校范围内的安全排查,及时消除安全隐患。八是认真落实“人防、技防、物防”措施,监控、灭火器实现了全覆盖。九是强化制度机制建设。十是强化学生安全教育。利用“5.12”、“11.9”、“12.4”等特殊时段,邀请派出所、交警队等单位对学生进行安全教育。

“六个坚持”促进学校发展进入了快车道

在全区青年教师展示课竞赛中,我校的两名青年教师均获一等奖;参加区双语经典诵读大赛,有五名教师荣获得经典诵读优秀教师;一名教师参加了区数学展示课;一名教师参加了新教师展示课;一名教师获“潍城区阅读能力提升工程成果展评暨师生读书征文活动”教师组三等奖并获区教学常规先进个人;一名教师入选区党员名师工作室成员;六名教师被重新认定为潍坊市立德树人标兵;一名教师在“语文、思品特色课堂评选”中,被推选到市里参评;四名教师指导数学阅读故事《唐伯虎打擂》在潍坊市小学“数学阅读课程”研讨会暨潍城区典型成果推介会展示。学校的女排和男篮在区体育联赛中双获冠军,代表区参加潍坊市体育联赛分获二、三名;学生参加潍城区“小手拉大手 共筑碧水蓝天”绘画大赛,一名学生获三等奖,一名学生获提名奖,一名学生获优秀奖;参加区双语经典诵读比赛,41名学生被评为优秀学生;参加区国学小名士比赛,学生获二等奖;参加区我说我的家风家训演讲一人获二等奖,一人获三等奖;在潍坊市组织的少年儿童消防绘画作文大赛中,我校学生荣获一等奖;山东省机器人灭火比赛中,我校的机器人灭火荣获山东省一等奖。今年8月初,教育部公布了全国国防教育示范学校名单,我校榜上有名,是全市的唯一一处小学。

来源:中国新教育网 (作者系山东省潍城区健康街小学 孙友山)