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每个孩子都是天使

2017-04-17 09:13

“每个孩子都是妈妈的天使”,这句话我们经常听到。没有孩子之前听到的只是一句广告词,可是初为人母之后感觉就不一样了。心变得更柔、更细,情变得更浓、更深。自从有了儿子,对班里的学生也更宽容了,有时候感觉有点太溺爱学生了。但是爱是相互的,当你爱学生时,才会得到学生的爱,世界上还有比这更幸福的事情吗?我任海洋。他经常这样跟我说:老师,你看你单薄的小身体,我帮你打扫卫生。于是,在我教他的一年时间里,周三一早就到办公室了。当他和我一起打扫卫生时,虽然他在前面扫,我在后面扫,但我脸上是满足的,心里是幸福的。他很调皮而且学习也不用功,还经常犯错误。犯了错误就跟我说:老师,你别生气,生气就气坏身体了,给你屁股,你使劲打,直打到消气。看着他天真的脸,我就在想: 孩子犯错其实是无心的,应客观地看待每一个孩子,无论他是平凡的,还是优秀的。 只有这样你才会发现他们潜在的聪明和可爱,人的手指都有长短,何况是孩子呢?

世界上没有两片相同的叶子,人的智力是有差别的。面对满是错号的作业,你会怒气冲天,讲了多少遍依然不会,真是气人!可反过来想想,正是这满是错号的作业,才会激励你去思考和探索更好的教学方法,继而你会成为一个优秀的老师。抱着这种平和的心态,渐渐地你会发现,每一天都是那么的美好。教学相长,师生共成长,在感受学生快乐成长的同时,唤醒自己未泯的童心,这何尝又不是一件乐事呢?那种感觉真的很好,让你整天如沐春风。

那天,一个孩子上课肚子痛,我问他:哪里痛?厉害不?他说:老师,不要紧。但看他痛苦的表情,我的心揪了起来:来,老师背你去卫生室。其余的同学说:老师,你别听他的,他一不写作业,他就肚子痛。听了这话我的心不但揪而且在隐隐作痛。孩子是真的肚子痛还是和同学说的那样呢?我脑子嗡嗡作响,怎么办?我想孩子撒谎、不写作业肯定是有原因的,我宁可相信他是肚子痛。不由分说,我就蹲下身去背他,四年级的孩子了,我根本背不动。一个趔趄,俩个人差点都摔倒。孩子这时说:老师,我现在痛得不厉害了,趴会儿就没事了。说着还站起来走了两步给我看了看。我说好呀,我给他倒了杯热水,他在喝的时候,我分明看见他眼睛里泛着泪光。下课后,我在办公室批作业,他在门口扭捏着,我说:“xx,怎么站在门口,进来吧,怎么了?还肚子痛吗?他手来回搓着衣服,低着头红着脸说:老师,我不肚子痛,我没写作业。我笑了,孩子,谢谢你对我说实话,老师知道你不是有意不写作业,也不是有意骗老师的。你不写作业可能有你的理由,你骗老师是不想让老师生气,你的本意是善良的。但是孩子,错误就错误,你隐瞒或者篡改,它都不会变正确,再善良的谎言也是谎言,孩子你喜欢谎言吗?他摇了摇头。如果你喜欢老师,你信任老师,请用你的行动去代替你的语言,好吗?他憋红着脸,使劲的点了点头。第二天,第三天作业都写的特别认真。我在班里特别的表扬了他,他的脸上露出了属于他的灿烂的笑容。我也舒心的笑了,真想天天这样舒心的微笑。

其实,孩子的心很纯、很善良,就像一张白纸。如何在这张纸上画出秀丽的山水画,全靠老师这支神奇的画笔。苏霍姆林斯基有句名言 : “有时宽容引起的道德震憾比惩罚更强烈。 这样教育孩子,既保护了学生的自尊心,还能拉近师生心与心之间的距离,从而达到真正的教育目的。

每个孩子都是妈妈的天使,身为母亲的自己也尽最大努力去让每个学生成为快乐的天使。让学校成为一个充满阳光的快乐乐园

来源:中国新教育网(作者系高密市第三实验小学 李娜)