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三尺讲台书画卷,一片丹心育桃李——记昌邑市奎聚街道三台小学最美教师张艳丽老师

2019-04-14 20:06

19989月,走出师范校园的张艳丽正式加入了教育大家庭,开始了自己五彩缤纷的教学生涯,从此,“做一名好老师”成为她执着追求的目标。


一、精益求精,努力提升自身素质。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。社会的急速发展,历史的脚步快的惊人,教师担负着历史的重托和社会的期望。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂,才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。在工作中,张艳丽老师积极将学习到的教育教学理论运用到自己的课堂教学中,积极总结自己行之有效的方法,努力尝试使用趣味性活动,多渠道、全方面培养学生学习英语的兴趣,提高口语交际能力,优化了课堂教学,构建高效的小学英语课堂。

二、务本求实,扎实做好本职工作。

从教21年来,张艳丽始终保持着严谨的治学态度,工作积极认真,一丝不苟,虚心务实,一步一个脚印,甘为人梯,培养指导青年教师。学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、批改作业。为上好每一节课,她首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,坚持认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。努力做到编者、教者、学者四心相通,对每节课的教学内容,做到心中有数。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。

三、因材施教,善待每一个学生。

积极向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异,存在天然的差别。在教学过程中,面对千差万别的教育对象,张艳丽没有千篇一律,简单地采用大锅烩的方法,而应根据不同学生的不同情况,实施因人而异,对症下药的做法。基于这样的认识,在平日的教学活动中,她克服成见效应,做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了培优不忘扶差。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐心地帮助他们,并给予他们以偏爱。用放大镜来发现他们身上的闪光点,因为在后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的闪光点,这就要求我们教师要做一个有心人、细心人,善于观察、勤于发现,发现其点滴进步,及时表扬,鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦,体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪,愉快地接受老师的帮助和教育,增强克服学习中的困难和勇气。

工作实践使她深深体会到:一个合格的教师,不仅仅是学生知识上的良师,还应该是学生思想上的益友,生活中的慈母。正所谓:“亲其师,信其道。”教师只有主动地和学生打成一片,主动地和学生交朋友,学生才会把他们的心声倾吐给你,才会心悦诚服地接受你的教育。

四、积极课改,努力做研究型教师。

虽然张艳丽是一个有着多年教学经验的教师,在教学上她还是坚持认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务。积极响应市教研室的号召,加入了昌邑市小学英语课改团、昌邑市教学示范团,全身投入课改,虚心向老教师学习,功夫不负有心人,2008年她执教的课例获潍坊市优质课一等奖,撰写的多篇论文在省市级刊物上发表和获奖,得到了各级领导、老师和学生的一致认可和称赞。

一直以来,她都担任着英语教学和班主任工作,同时还承担着学校的教务工作,这些工作千头万绪,但都能忙而不乱,游刃有余。任教期间,多次获得各级各类的表彰奖励, 20094月获昌邑市教学能手称号,同年12月又获得潍坊市教学能手称号,2010年获昌邑市政府教学成果奖,承担的国家级课题《数字化学校构筑网络教研工作机制的探索》、《小学家长学校课程资源研究》和潍坊市级“十一五”规划课题《“当堂检测-跟踪检测-反馈矫正”规范化、制度化》等课题都顺利结题。在2012年潍坊市网络工作个人工作室评选中获二等奖,同年在远程研修学习中获省级优秀学员,201712月,被确认为昌邑市第一批中小学青年党员教师先锋岗,201810月被评为昌邑市优秀教师……,从教路上,留下了一行闪光的脚印。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教学道路上,张艳丽老师愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,用心去教诲学生,用情去培育学生,无愧于心,无悔于事业。

来源:中国新教育网