• 您好!欢迎进入中国新教育网!

中国新教育网

热门搜索:

围子小学“学校用心、学生开心、家长放心”延时看管服务案例

2019-06-13 22:04

一、活动理念

新学期切实加强落实《关于全面推进校内验收看管服务工作的通知》(昌教字〔201819号)通知精神,经过商量讨论,针对农村学生放学早与家长下班晚的矛盾和良莠不齐的辅导班问题,更好地为学生和家长服务,构建学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德教育体系,确保青少年安全、健康、茁壮成长,我校根据上级文件,结合我校实际,开展以下工作:

二、制定方案、制度 ,加强落实

延时看管服务是一项重要的民心工程,为保证此活动在我校正常开展,成立了学校延时看管服务工作领导小组和工作制度,召开多次会议进行论证《围子小学延时看管服务实施方案》和《围子小学延时看管服务工作制度》,确保活动分年级、分场地、分时间段看护。对所需看护的学生工作,班主任做好统计上报的到政教处。根据实施方案,落实场地、安排人员、组织实施等日常管理,做好日常看护的巡视与检查工作,设确保放学后看护服务工作可持续发展。 放学后,延时看管学生和不参加延时看管的学生有老师分批次送到校门口,家长接到后,方可离校。

三、推荐措施

一)召开层级会议,征求意见 首先学校召开校级家委会会议,校长阐明延时看管服务活动的宗旨和开展活动项目,家委会人员各诉己见提出看法、建议,家委会提到校车接送问题,然后学校出面与校车协调,校车问题得到解决。其次,由家委会成员召开班级会议,答疑解惑,家长提出申请,学校审核,进一步掌握学生情况,为开展看护工作提供第一手资料。对于申请延时看管的学生签订安全责任书,对于志愿辅导教师签订安全责任书。

(二)因生制宜、提升服务 根据学生放学后看护的需求,因地制宜开展各项工作,切实提升放学后看护工作的实效性。学校组建教师队伍,排好值日表,增强服务意识和服务水平。学校根据看护时间,做到无缝隙安全看护,开放各功能室,提供免费公益性服务,对于学习有困难的学生进行个别辅导,进行学科素养的提升,严厉禁止集体补课,让学生们在放学后这段自由活动时间内感受轻松、愉快,确保安全。

1、低年级玩传统游戏,享绿色童年 根据低年级学生年龄小的特点,每周两次班级组织开展传统游戏活动。首先,对年轻教师进行传统游戏的校内校外培训:校内即老教师进行教授;校外即走访村中老人。最大程度地发挥老师的主动性和创造性,提倡开发利用身边的资源,亲子、师生自制器材和玩具,在活动中体现合作、自主、探究、创新的理念。以延时看管服务为辐射点,将传统游戏继承和创新,体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。 目前,我们开展的传统游戏活动:跳绳、踢毽子、老虎吃小孩、切牛棋、五子棋、翻牛槽、跳房子、木头人、萝卜蹲、传声筒、折纸、丢手绢、贴树皮、我演你猜、老鹰捉小鸡、捉迷擦十六个传统游戏,不定期开展汇报展示活动,并将这些传统游戏规则等制作版面,丰富学校的校园文化。 传统游戏活动中,孩子们乐此不彼,玩得开心、玩得专注。孩子们感受到了我们传统游戏的魅力,同时也培养了学生们的动手操作能力、团队意识、竞争意识,促进了学生全面健康地发展;传统游戏回归校园,是对民俗文化的一种传承,不仅促进了学生的身心健康发展,而且使学生们在玩中学会合作与交流,学会谦让与鼓励,在玩中得到成功的体验。我们将带领孩子继续探究传统游戏,做到玩传统游戏 享绿色童年,让传统游戏在我校不断发展成熟。

2、中高年级入多彩社团,绽魅力无限 我们坚持自愿参加双向选择的原则,学生报名社团要先经家长同意,社团老师和成员根据学生兴趣和特长一经确定,无特殊情况一学期内不再变更。对于活动时间地点,学校要求各社团制定科学合理的活动计划,每天按计划坚持开展活动(个别社团因客观原因可以不每天都活动),并做好记录。目前学校开展了篮球、足球、合唱、信息技术、诵读、舞蹈、书画、手工编织等活动。 学生社团活动的开展,使参与组织的学生组织能力得到提高,使参与活动的学生一方面增长知识、增强素质;另一方面将所学的知识用于实践,锻炼了实际运用能力,为学校培养学生能力提供和创设了新的途径和平台。 丰富多彩的社团活动,让不同类型的学生都有展示自我的舞合,给校园文化注入了巨大的活力和生机,对建设良好的学风、校风起到促进和推动作用。

四、取得成效

目前我校参与延时看管服务率由刚开始的96%增加到98.77%,家长们大力支持。延时看官服务活动的开展秉承着教育、引导、服务、管理的原则,让学生在自己感兴趣的活动中既收获快乐又增长本领,真正做到了学校用心、学生开心、家长放心

来源:中国新教育网 (作者系昌邑市围子街道围子小学 焦春玲