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领略园内百态 共聚欢乐时光

2018-06-26 19:16

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说‘早早早,你为什么背上小书包’”,奔波在前往目的地的途中,倚靠车窗,想着今天的行程,却不想被这首儿歌带出了对童年无尽的的回忆。天边的云彩,少时的记忆,棉花糖般的味道;远方的小院,年久的思念,物是人非的眷恋;儿时戏耍的玩伴,闲时玩闹的场院,意犹未尽的欢乐时光。


踏进山东省高密市密水街道崇实小学幼儿园的门口,孩子们嬉戏的笑声便传进了耳朵,用真正的活力帮我们扫除了路途的疲倦。前方,入眼的是一座现代化、高标准的五层教学楼的幼儿园,园内各种类型的滑梯:直式、滚筒、旋转,更有小型的跳跳床等,让人童心大发,禁不住的想去深入探索现在的老师和孩子们如何造就幼儿园的特色欢乐时光。

欢乐时光之初了解

在和老师们边走边聊的过程中,了解到幼儿园现有14个教学班,入园幼儿400多名,专职教师32名。随着社会的发展,教育改革的深入和一大批民办幼儿园的涌现,特别是社会发展对人才素质的要求,使得众多独生子女的家长"望子成龙"心切,所以在32名教师中,国画、钢琴、拉丁舞、芭蕾舞、表演等专业特长教师就有10人。而目光所到之处,都能让人勾起儿时的回忆,各种小手工制品、贴画,琳琅满目。游走园内一圈下来,看到园内配有宽敞明亮的教育教学活动室、高标准的绘画室、阅览室、舞蹈形体室,幼儿休息室、大型游艺室、餐厅、多功能厅等。在各教学活动室内,也都同时配备了电视机、DVD、钢琴、玩具、及作品展示橱、衣柜等先进的教玩具设施,真正的让孩子们享受到集教学、娱乐于一体的欢乐时光。


其中徐主任说到,幼儿园内实行小班额化管理,为了真正管理好孩子,每班配二教一保全方位服务于幼儿。在建园以来,幼儿园本着“以素质教育为本,塑造健全人格”作为办园宗旨;以“强化健全幼儿体魄,完善幼儿心智”作为办园特色。为了适应社会发展和教育改革发展的需要,为了营造特色优势以求立足于社会而不被社会所淘汰,以人为本,从小处着手,从幼儿终生的成长着眼,注重幼儿的社会公德、礼仪礼貌教育,培养孩子勇于探索的习惯以及健全人格的养成。并且在符合儿童发展规律的前提下,根据孩子的生活特点和个人兴趣培养孩子的多方面才能,让孩子们从小就接受时代化、个性化、素质化的教育,健康和谐的全面成长。幼儿时代,是享受美好童年的时代,同时也是开始为以后发展塑造良好品行的时代。

欢乐时光之深探索                    

和各位老师坐下来,正式深入了解高密崇实小学幼儿园的五大特色之处。

1. 环境育人

老师说道,稍微仔细点看,幼儿园的主体色为红黄蓝三原色,这寓意孩子们在崇实幼儿园的怀抱里不断探索与追求,满怀激情,收获知识,养成习惯,提高能力。再次转头看向园内,因为大脑中的潜在意识便是孩子们的世界是缤纷多彩的,并没有多想,仔细观察,原来三种颜色的主体代表,对于崇实小学幼儿园来说却是寓意颇丰。同时这三种颜色又代表着幼儿园、家庭、社区三方通力合作,共同促进幼儿健康发展。幼儿园是孩子健康发展的起始主力军,而高密崇实幼儿园一直遵循着几个原则:培育健康人,培育高尚人,培育智慧人,培育艺术人。 相信原则的遵守,可以让孩子们在健康、快乐、和谐的环境中养成勤于动手、、勤于动脑、勤于锻炼、乐于交往、尊师懂礼的好习惯,也从而让孩子们的兴趣与个性特长得到全面发展。

在游览园内时,走廊中的作品便吸引住了我们的目光。徐主任讲解说,走廊两侧不光是孩子们的美工作品,还有老师们的手绘画,为了符合孩子们的审美特点,才让老师们的手绘画充满童真童趣。孩子们是园内的小主人,所以在幼儿园的环境创设当中,孩子们也是主力军。并且为了拓展和激发孩子们的学习兴趣,引发孩子们自我学习的好奇心和主动探究求知欲,在班级里面创设出了主题墙,主题墙的目的也是让孩子们自己动手创作,亲身体验,从而取得事半功倍的效果。环境是造就人、成长人的大课堂,每一个主题的开始前奏,是老师、孩子们、家长们共同收集资料,既让孩子们体验成果的喜悦感,也同时让家长多出一个陪伴孩子学习成长的另一个契机。

(以上系节选,全文4000余字,详请订阅《新教育报》)


来源:中国新教育网  记者刘一  徐梦