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为了这场与麦盖提的最美相遇——记援疆教师周志刚的支教故事

2019-04-16 12:44

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

                              ——题记

2019317日,新疆喀什市麦盖提县第二中学的会议室里,一场捐赠仪式正在进行。

会议室的大屏幕上,滚动着仪式名称:山东援疆教师联系捐助麦盖提县第二中学受捐仪式。每个字都红彤彤的,像一颗颗跃动的心。主席台上,一个质朴的中年汉子,一项项向学校党总支书记王建蓉转交着捐赠的书籍、钱款。每转交一项,都伴随着全场热烈的掌声。

中年汉子的脸上一直挂着淡淡的笑容,认真而虔诚地做着转交。他的目光,越过台下那些可爱的维吾尔族学生和朝夕相处的同事们,望向远处。他仿佛看到了麦盖提大漠的千年胡杨、叶尔羌河畔茫茫的红柳,仿佛看到了潍坊天空中飘浮的风筝、安丘青云山上高耸的渠丘阁……


他,就是原山东省潍坊市安丘市东埠中学副校长、现为新疆喀什市麦盖提县第二中学支教语文教师和兼职教研员的周志刚。

道阻且长援疆路

说起来,周志刚的援疆之路,颇有些曲折。

去年五月的一天,时为山东省潍坊市安丘市东埠中学副校长的周志刚,看到了潍坊市教育局转发的教育部四部委《援藏援疆万名教师支教计划实施方案》和选派援疆教师的通知,这位50岁的老校干动心了,当时就想报名。但考虑到家庭情况和学校工作,他又有些迟疑。

和他同龄的妻子也是一位教师,自成家后夫妻俩就没有过长时间的分别,他们都已经习惯了朝夕相守的日子。得知丈夫心思后,一贯支持丈夫工作的她说了句:“听从你内心的召唤吧。我守着家,放心就行。”

大学毕业的女儿,在父母的陪伴下,刚考得了公务员招考笔试第一名,正在准备着面试。这位自立向上的女孩俏皮地和面露难色的父亲说:“不用担心我,老爸你就等我胜利的消息吧。”

当向年愈八旬的父母征求意见时,他的脑海里突然冒出一句话“父母在,不远游。”曾守卫海岛的老水兵父亲和曾是宁夏支边女工的母亲深明大义,坚决支持儿子的决定:“自古忠孝不能两全。援疆是为国尽忠,去吧。家里有你弟照顾,你安心支教就是。”

作为副校长,他分管着学校几方面的工作,是校长的得力助手。教育情怀浓郁、政治站位很高的齐鲁名校长徐军民,很欣赏他的决定,提示他随时通报援疆情况,表示学校会做他援疆支教的坚强后盾。

他和妻子合著的教育专著《校园漫步》刚通过出版社审定,正进入最后定稿、排版印刷时期。妻子一力承担了后续工作:“我来处理,有问题你遥控指挥吧。”

……

放下了千般顾虑,周志刚按照程序报名并通过了层层选拔,成为一名光荣的援疆教师,开始做着各项赴疆准备。就在出发的二十几天前,父亲病倒了。在赴疆规定日期的前三天,父亲溘然长逝,身为长子的他哀恸欲绝。在处理父亲后事的间隙,他向援疆指挥部提出缓期入疆的申请。送走父亲的第七天,他独自踏上了赴疆行程。动身前,他伏在母亲膝下,泪流满面,久久不愿起来。

由于沉浸在丧父的悲痛中,神思恍惚的周志刚在济南机场没有听到催促登机的广播声。几经波折,终于到达支教地。在麦盖提县援疆楼前,他放下行囊,面向东方深深地鞠了一躬。

为了心中那份家国情怀

你为什么去援疆?

这个问题,当时不知有多少人,以各种方式向周志刚提出疑问。熟悉他的人都知道,他在当地一所优质学校担任副校长,工作条件很好,也很受领导器重和同事尊重;他已年过五旬,对职务、职称不再有企求,双亲老迈需要照顾,女儿处在考公关键期需要陪伴,不远万里去援疆,图的啥?

不知他当时的回答是什么。我们在“新疆支教”“麦盖提零距离”等公众号上,看到了他发表的一篇题为《麦盖提,我的诗和远方》的文章,不妨掐头去尾摘录如下:

一个老党员的使命担当。援疆是国家重大战略。作为一个二十多年党龄的老党员,自觉响应习近平总书记号召,积极参加国家万名教师援疆计划,助力新疆教育事业发展,就是为维护新疆社会稳定实现长治久安做贡献。这是一个老共产党员的使命,一个老教师的担当。

家国情怀和诗与远方兼得。“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”……每每读到这些慷慨激昂的边塞诗,总是热血沸腾,长恨不能横戈马上为国戍边。可能还有点浪漫主义情怀,向往诗和远方。驼铃阵阵的丝绸古道,一个个渴望知识改变命运的维吾尔族孩子……会满足我对诗和远方的所有想象,是我抒发家国情怀的最佳舞台。有这样一个支援边疆建设的机会摆在面前,能不心动?

这不就是最好的答案吗?使命担当,家国情怀,在这个已过不惑之年的山东汉子身上,竟如此密切地交汇在一起。据周志刚说,他们在麦盖提支教的教师,来自山东八个地区,年龄有老有少,性别有男有女,性格各具特色,但都相处的很融洽。

是啊,一群富有家国情怀的人,一起走在援疆的大道上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方,该是一道多美的风景啊!

麦盖提最美的风景

距离山东潍坊万里之遥的麦盖提县,在祖国西北边陲塔克拉玛干沙漠边缘,是我国唯一的沙漠围绕的县城。那里,茫茫大漠中的千年胡杨或伏或立,滚滚流淌的叶尔羌河两岸红柳层生,成片的棉花地铺满了厚厚的白云,悠闲的刀郎羊在连绵的灰枣地里游走,身穿鲜艳民族服饰的古丽和巴郎们载歌载舞跳着刀郎麦西热甫……周志刚和援友们觉得麦盖提的风景美极了。“援疆教师为了学校发展、为了维吾尔族孩子进步而付出的艰辛努力,才是麦盖提二中最美的风景。”麦盖提县第二中学党支部书记王建蓉在欢迎援疆教师会上这样说。

周志刚和7个援友支教的学校麦盖提县第二中学,是一所20183月才成立的初中学校,办学条件十分困难,学生是来自偏远乡镇的维吾尔族孩子,基础较差,教师多数是新招聘的非师范类大学生,教育教学水平有待提高。短暂了解校情后,周志刚和援友们一头扎进教育教学中,紧张而有序地开展了支教工作。

周志刚多年前就被评为潍坊市语文教学能手,入疆前还执教着语文课。可是当他面对七年级10班的孩子们时,他才真正感觉到鲁疆两地教育教学水平的差距。麦盖提的孩子们201710月才开始全面学习国语教材,他所教的班级中90%的学生都认不全汉字,讲普通话、正确书写的习惯都没有养成,多数学生作文写不到一百字。为了提高孩子们的语文学习成绩,周志刚决定从最基础的抓起。课堂教学中,他随时纠正学生的坐姿、写姿,对学生耳提面命“身坐正,脚放平”“三个一要做到”等要求;根据学生实际探索有效课堂模式,发挥教师示范作用,少灌输、多练习、常检查、重落实,开展合作学习,注意培养语文良好学习习惯。针对学生课外阅读贫乏、阅读面窄的情况,他有计划地拓展阅读教学,推荐、赠送课外读物,指导阅读方法,开展语文活动,提高了学生语文学习兴趣,为孩子们打下了良好语文学习根基。期末考试中他任教的班级语文成绩明显提升,参与学校作文、朗读等国语比赛活动得到表彰的人数名列前茅。现在,即使在课间,也有很多学生围绕着周老师。因为孩子们都喜欢这位来自山东的老师,喜欢和他说说心里话,喜欢再多听他讲个有趣的故事。

周志刚的另一个身份是兼职教研员。为促进青年教师专业成长,他几乎每周都上示范课,即使平时上课来听课的教师也很多;积极参加语文教研活动,主动和3名青年教师开展结对帮扶活动,半个学期听评课达到38节;以语文组组长身份参加组织了麦盖提县第一届青年教师优质课比赛活动,促进了县域内青年教师课堂授课水平的提高,他指导的教师也获得了包括第一名在内的好成绩。为了提高教师的教科研水平,他还带领帮扶教师开展“课外阅读教学的指导”小课题研究,研究方案得到学校领导好评并在全校推广。在一次语文教研组活动时,教研组长吴春香由衷地说:“有了周老师的指导,我们的语文教学心里有底了。”

除了教学教研外,周志刚和援友们还积极参加有关民族团结活动。平日里,他认真学习党的民族政策,不利于援疆形象、不利于民族团结的话不说,不利于援疆形象和民族团结的事不做,尊重维吾尔族教师,热爱维吾尔族学生,和很多维吾尔族教师和学生成了好朋友。他踊跃参加“民族团结一家亲”活动、扶贫帮困活动,2018年国庆节期间和援友们一起出钱买面买油,到九乡三村看望贫困户,和维吾尔族群众一起吃手抓饭、跳刀郎麦西热甫;在灰枣节期间,购买贫困户灰枣28箱和大量其他特产,尽最大能力实实在在为贫困户解决困难。即使放寒假回鲁后,当看到学校微信群里为去世的阿布都塞买提·萨丁老师家庭捐款时,虽然和这位长期生病的老师素未谋面,他也按照学校里捐的最多款额,奉献了一份爱心。王建蓉书记特意发去微信:“已把您的问候和挂念转达。真心感谢您的大爱,祝好人一生平安,春节快乐!”

春节期间的牵挂

就像给那位维吾尔族老师家庭捐款一样,放假回山东过春节的周志刚,也一直牵挂着麦盖提二中的同事和孩子们。他的脑海里经常浮现出二中图书室空荡荡的书架和孩子们一双双渴望读书的眼睛,也经常想起王书记介绍的情况:上级要求学校2019年标准化建设达标,但目前学校只图书缺口就达100多万册,办学非常困难。如何更好地帮助学校发展?他为此想了很长时间。

去和东埠中学校长徐军民汇报援疆工作时,周志刚重点汇报了麦盖提二中发展中的困难。这位教育情怀浓郁的齐鲁名校长沉思良久,提出了捐书助智的计划,并立即组织班子会议研究了具体方案。周志刚受命拟定开展“鲁疆根连根,追梦心连心”活动的倡议书和致家长的一封信,印发各校区学生及家长。我们不妨一起看一下这封被援友们称为“教科书式的捐赠信”:

开展“鲁疆根连根,追梦心连心”融情交流活动

致学生家长的一封信

尊敬的家长同志:

瑞雪兆丰年,发我枝上花。伴随着一场象征祥瑞的春雪,新的学期开始了。感谢家长同志上学期为学校发展付出的艰辛努力,相信新学期的家校共育,将促进孩子新进步、学校大发展。

中华民族一家亲,同心共筑中国梦。在祖国西北边陲塔克拉玛干沙漠边缘,有一座名为“麦盖提”的小城。由于地理位置、经济发展、教育基础的原因,目前麦盖提中小学校普遍面临经费短缺、校舍破旧、功能室不足、教育教学设备老化等困难,尤其图书缺口100余万册,计算机缺口1200余台,严重影响教育教学和孩子们的健康成长。但渴望通过知识改变命运的麦盖提各族学子依然不忘初心,为做好祖国新时代接班人而发奋学习着。

援疆是国家重大战略。习近平总书记指出,对口援疆必须长期坚持,要把有利于社会稳定和长治久安作为对口援疆的根本任务。山东省委书记刘家义在麦盖提等地实地调研山东援疆各项工作时要求,自觉从战略上谋划推进对口援疆工作,坚定不移推动对口援疆工作再上新台阶。我校大力响应党中央和省委、省政府号召,积极参加教育部等四部委“援藏援疆万名教师支教计划”,选派优秀教师到麦盖提支教,助力提升当地教育发展水平,为援疆工作做出了应有贡献。

为更好地开展对口援疆,增强学生维护民族团结信念,培育学生家国情怀,根据上级文件精神,结合学校实际,学校决定面向全校学生开展“鲁疆根连根,追梦心连心”融情交流活动,主要内容有:

了解新貌:通过阅读书籍、观看电视、老师讲说等方式,了解新疆发展新貌,领略西域风土人情,开阔视野,增长见识;

捐赠图书:为同龄民族学生捐赠课外阅读经典图书,帮助民族同学打开了解世界的一扇窗;

捐资助学:省下部分零花钱,帮助贫困民族学生完成学业,为他们的坚强送去崇高敬意和大大的一个赞;

通信交友:参加“和新疆同学通信交友”活动,结识新疆各族同学,互相鼓励,共同提高,做好新时代的追梦人。

青少年是祖国的未来、民族的希望。关心青少年的健康成长是全社会共同的责任。开展“鲁疆根连根,追梦心连心”融情交流活动,是学校落实立德树人根本任务、促进学生品质养成的重要举措,将对学生品质提升起到积极作用。泰山天山根连根,山东新疆心连心。相信一贯关注孩子成长、支持学校工作的家长同志,一定会一如既往地支持孩子参与到活动中来,为麦盖提贫困学子奉献一份爱心,为祖国边疆建设做出积极贡献。

祝家长同志工作顺利、阖家幸福!

祝孩子们健康成长、全面发展!

                                   安丘市东埠中学

                                 安丘市东城双语实验学校

                                           2019.2.20

倡议书和一封信得到了广大学生和家长的热烈响应。为了保证效果,周志刚逐个校区去做宣传报告,更激发了师生们的捐赠热情。各校区的书送到总校后,他领着几个同事加班加点又做了细致整理。从开始活动筹划到书籍装箱发物流,周志刚整整忙碌了两个周。最后统计,安丘市东埠中学师生捐赠图书7320册、人民币50000元。此外,学校还决定利用现代教育技术开展空中课堂、教研活动连线等助智项目,继续加强与麦盖提二中的融情交流活动。

为了更大力度帮助支教学校,周志刚还利用各种人脉关系联系了一些与教育有一定关联的机构,这些机构也纷纷伸出了援手。北京《教育家》杂志社捐赠杂志最近出版的10期,并决定今后每月赠送新出版的杂志,拟采取发表援疆故事、推介办学特色、促成和名校交流等多种方式,加强与新疆学校的交流;中国新教育智库捐赠书刊85册,并决定今后将通过赠送《新教育报》、邀请免费参加教育论坛等多种方式,加强援疆助智力度。一场名为“爱连潍麦——潍坊教育在行动”的图书捐助活动至今仍在齐鲁大地如火如荼进行中,活动由潍坊市青年创新创业人才协会、潍坊市中小学家长联合会、潍坊软件园服务中心、潍坊文化创意产业园主办,山东省泰山教育创新研究院承办。为了使捐赠达到良好效果,承办方做了大量前期工作,先在“潍坊教育”公众号刊出《51岁潍坊校长援疆:我想让你们也看看这个世界》一文,从周志刚的视角提出捐赠倡议,后又对捐赠活动的各个细节进行了详尽研究安排。由于谋划得当、宣传广泛,活动取得了很好效果,当天就收到数百册捐赠图书。研究院领导还表示,今后将通过免费提供教育策划、培训校干教师等多种方式,加强与麦盖提二中的交流,为维护民族团结、支援边疆建设贡献更大力量。

 

为了这些活动,周志刚耗费了大量精力和财力。年前年后,他顾不上走亲戚,带着灰枣等新疆特产去相关部门拜访,介绍新疆发展的大好形势和麦盖提教育遇到的困难;学校捐赠活动中,他以身示范,捐赠了37本新书,捐款也是最多者之一;他退掉早已定好的火车票,改买昂贵的飞机票,只是为了省出几天时间来协调捐赠活动……麦盖提县教育局副局长孙葆春在受捐仪式上评价说:“周志刚老师联系组织的各项捐赠助智活动,措施得力,效果很好,不但有效地解决了支教学校的实际困难,而且彰显了援疆教师浓厚的家国情怀和无私奉献的援疆精神,架起了鲁疆两地友谊的桥梁,意义重大,值得其他援友好好学习。”面对领导肯定和同事的赞扬,周志刚这样说:“在联系捐赠工作中,我深深地感受到内地人民对维护民族团结的坚定信念和鲁疆一家亲的大爱,也深深地感受到援疆使命的崇高和重大,更加深了对援疆教师承担的使命和责任的认识。我目前取得的这点成果,是一个援疆教师的职责所在,是一名老共产党员的使命担当。” 

新栽杨柳三千里,引得春风度玉门。三月的麦盖提严寒正在慢慢消退,叶尔羌河的河水卷着浮冰滚滚向前,二中校园里洋溢着朗朗的读书声,东墙边那几排白杨直直向上的枝条上缀满了待放的花苞,一群白鸽欢快地从蓝天上飞过……从去年夏季和这个边陲小城第一次相遇开始,麦盖提的每个季节都让周志刚觉得很美,都有一种尽全力让它更美好的迫切愿望。正如他在捐赠仪式上所说的:“为了这场和麦盖提的最美相遇,我将不忘援疆初心,继续用心用情用力做好援疆支教工作,在新时代的春天里,谱写更美的援疆支教诗篇!”

来源:中国新教育网  作者:鲁江源