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焦宗芳:规划人生 收获幸福

2019-05-25 17:15


          —致崇文中学初三学生及家长的一封信

亲爱的同学们;尊敬的家长朋友们:

你们好!

初中生活就像一本厚厚的书。三年的时光,一千多页就这样匆匆翻过,其中多少精彩的片断还清晰地镌刻在我们的脑海里。三年来,同学们在崇文这块沃土上耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水和顽强的毅力书写着自己的成长史。

初三的日子即将成为过去,母校渐渐成为你们眼中远去的风景,你们在这里度过了人生最宝贵的少年时代。

再过几天,你们就要接受毕业后的第一个挑战——中考。中考考目标,考你计划的周密、科学;中考考重点,考你重点的掌握、运用;中考考毅力,考你意志的坚韧、顽强;中考考速度,考你智力的协调、应变;中考考体力,考你生活的节奏、安排!中考考心态,考你的心理素质。

考前会出现很多心理不适的现象。有的同学中考前几晚睡不着,越强迫自己睡,越睡不着,焦躁不安;有的同学自信心不足,担心紧张,怕中考发挥不好,心里不安,坐卧不宁;有的同学就在中考的前几天,与人发生了一点争执,无法沟通,自己一时又疏通不了,马上要中考,焦急万分;有的同学在考前吃不下饭,吃什么也不香,忧心忡忡。是啊,我们这届的同学可能也正面临着来自不同方面的困惑、烦恼、焦虑。


根据我多年的经验总结及调查分析,中考考生存在的心态问题有以下两个方面:

1、情绪问题:如自卑,没信心;焦虑,其原因是动机过强而自信心不足;怯场,紧张,发挥不正常。

2、认知问题:如中考考什么?中考为了什么?中考决定了什么?

今天我就这些问题与同学们谈两个问题:一是正确认识中考,二是做好人生规划。

改变认知  笑对中考

长期以来人们受“以成绩论英雄”、“一考定终生”,人为地加大了初中学生对中考考试的期望值,以及对中考的片面性认识,认为只有考高中考大学才是唯一的出路,考不上高中就没出息,一切就完了。从而导致初中学生对现代这个高速发展、多元化社会的一些事物不能用发展的观点来看,而以偏概全。这样也加重了学生的心理压力和精神负担。

同样是面对中考,不同的人有着不同的感受。我曾做过一个调查,其中有一个问题是“中考是什么”。


当时同学们的回答令我震惊:中考是猛虎;中考是人间的地狱;中考是刑场;中考是决定一生的转折;中考是成功者的天堂,失败者的地狱;中考是教育者们想出的一种最残酷的折磨人的手段等等。

在我震惊的同时,有一种很强烈的感受,那就是:他们太可怜了,可怜的不是他们的处境,而是他们的心境。我们又怎么样呢?

在我三十多年的教学过程中,每每在中考前的那个学期,初三学生占的比例是最大的。最突出的问题就是认知不清引发的焦虑,学习焦虑,考试焦虑。面对中考,同学们可以选择不同的认识方式,也正是这些不同的认识方式,决定了同学们面对中考的心态不同。

但在这些不同的认识当中,总有一些认识是客观、科学、积极、有利的,而当同学们明知道某些认识是消极的,不利的而不去摆脱,那是可悲的,用一句话概括,那就是需要同学们能够在最糟糕的情境下,去做出最好的选择,包括认识,包括行为。

但事实是,有很多人反而是在本不是很糟糕的情况下,选择了一种最糟糕的认识和行为,结果可想而知,只能用遗憾、可惜来形容了。

那么究竟该如何认识中考?我想从三个方面来谈一下自己的感受:

一是中考考什么?

二是中考为了什么?

三是考中决定了什么?

(一)中考考什么? (考知识基础和心态)

有一些同学这样说,我就怕中考的时候紧张,发挥不出我的真实水平,那多可惜呀!我说,一点都不可惜,为什么呢?因为中考就考你这个呢。

中科院心理所王极盛研究员在研究影响中、高考的20个因素后发现,排在前四名的因素分别是:考试中的心态在中高考中的作用名列第一位,考试前的心态在中高考中的作用名列第二位,学习方法在中高考中的作用名列第三,学习基础在中高考中的作用名列第四。由此可见,中高考在考同学们的知识的同时,更主要的是考同学们的心态。

如果说同学们掌握知识水平与运用知识解决问题水平是中考成功的基础,是中考成功的硬件的话,那么同学们在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是中高考成功的软件,起调节作用。调节得好,你就发挥正常,甚至超常发挥;调节得不好,也是你人生成长过程中的一笔财富。那么,不管中考考什么,你还会怕什么?

一个人如果有正确的观点,这种观点就能引导其过愉快的生活,反之,错误思想和偏颇的看法,则易使人产生烦恼与困扰。正因为如此,世界上才产生了两种人:一种人用悲观的态度处理问题,凡事都往坏处想;另一种人用乐观的态度处理问题,凡事都往好处想。在我们前进的道路上,影响最大的莫过于选择乐观与悲观的态度。这种抉择可能给我们带来激励,也有可能阻滞我们前进。

有人说,心态决定成败。我认为这句话一点也不为过。谁说的呢?态度决定一切。美国成功学者拿破仑*希尔曾说:“人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成巨大的差异!很小的差异就是具备积极的还是消极的心态,巨大的差异就是成功和失败。”不要让你的心态使你成为一个失败者,成功是那些抱有积极心态的人才可能取得的。

心态决定成败,心态决定命运,好心态使你终身受益。

(二)中考到底是为了什么?

关于中考是为了什么,有很多说法。政治理论:中考是选拔国家需要的人才,为高中输送优秀的毕业生,将来为大学输送优秀毕业生,进而为国家做贡献。社会说法:中考就是对初中生进行筛选,成绩高的上高中,成绩低的到职业院校,到社会上工作。民间说法:中考就是为了进入一所相对较好的高中,将来能进入大学,是自己想为了将来有份好工作,好收入,好家庭。

从中考本身而言,也有很多同学可能会有这样的想法,中考就是要我们的将来分出个高低,要把我们刻意分出三六九等。这也许是中考的一个结果,但绝不是中考的目的。

中考的目的说白了:就是让你去你该去的地方。就像鱼儿在水里游,鸟儿在天上飞一样。

不管怎么说,中考绝不是人生的唯一目标,只是一段很好的经历,就像一场洗礼一样。

每个人都有自己的目的。目的越表面化越不容易达到。就像很多获得巨大财富的人,其实最初他们只是想成就一番事业。而最初只想着赚钱的人,最终往往是一事无成的人。


从我们寄予中考的目的而言,有的同学想,中考不就是为了将来的幸福吗?苦了几年,幸福一生!你错了,如果现在你还在苦(我说的是你的心),你的心苦的话,你的将来也幸福不到哪儿去,幸福与否的决定因素不是你获得的外在的东西,而是你这个人,你这个人感受幸福的能力。

家有万贯财富,你可能是天下最不幸福的人;纵然家徒四壁,你也可能是世界上最幸福的人。当然,我不是说不要你去追求外在的结果,而是要有一个正确的态度,当态度正确了之后,该属于你的自然就会属于你。

那么,中考究竟是为了什么呢?我想如果这个问题你要是弄明白了,你会获得你所能获得的一切。

我认为,中考其实就是为了你更好地成长,无论是就中考的结果理想与否,还是就面对中考的这个过程而言,最终都会归结到你的成长。

如果能正常发挥出你的水平,你会去你一个适合于你发展的环境里继续读书;面对中考的过程,是你的复杂心境变化的过程,在这种充满了喜怒哀乐的生活过程中,我们也在体会着自己的变化,痛苦也好,彷徨也罢,都是你的心灵成长的契机。

蚕经过痛苦的挣扎才有了继续生存的可能。千万不要排斥中考,越是能让我们感受深刻的东西越能让我们成长。

同样道理,中考就这样,首先看你的水平、兴趣、能力适合在什么学校,适合学什么专业。这些既是主观的,又是客观的,主观的,你自己怎么想?客观的,你的水平怎么样,你所要投入的环境怎么样。

所以,同学们在中考的时候尽量以心平气和的态度来问自己,我究竟适合到什么样的学校学习,然后告诉自己:我要能考上这样的学校,就是理想的了。要是没考上,也要做到心不败,气不绥,勇敢地走向高职院校,去寻找自己的价值,发现自己的价值,认识到自己的价值。明白了自己的价值所在,你的自信心就不会被恐惧打倒。

选择适合自己发展的,这才最明智的。世上的成功莫过于找到适合自己的位置和发现自己的价值在哪里。所以说:“成长比成功更重要”。

(三)中考决定了什么呢? (不能决定什么)

临近中考了,有中考的家庭不会有比对中考的紧张感和关注程度更大的事情了,但事实上,与这种有形的考试相比,同学们在以后的人生路上,还会有很多无形的甚至是更严峻的考验。有形的考试好考,无形的考试也许会使我们在不经意间被弄得一败涂地。而且中考并不是决定同学们一生命运的绝对的转折。它只是同学们人生的一个经历而已。我想告诉大家说,决定你以后的人生之路不是中考,而是你面对人生的态度。只要你认真去面对生活了,生活也一定不会亏待你。

决定你一切的并不是中考,也不是那一纸成绩,决定你将来发展的是你这个人,是你这个人适应社会的能力。是什么决定了你是否适应社会,是你的心态,是你的人格,是你的素质和能力。中考之后同学们要面临的更严峻的考验多的是,等过几年之后,我相信你会说:中考算什么!

中考不是唯一的改变命运的方式,但是中考对人生来说还是很重要的。学了知识,有运用知识的能力才是改变命运的前提。

“中考”到底意味着什么?就目前的社会心态看,这样来形容中“考”一点都不过分:中考成绩决定着孩子们的人生成败,决定着千千万万个家庭的希望和荣辱,也决定着对学校和老师们工作的评定。

从心理学的角度来看,本人认为:“中考”其实就是一种智力测验,所不同的是,这个测验的结果能决定被试者能否上高中。心理工作者都知道,任何一种心理测验都有一定的局限性。“中考”同样也不例外。因为,“中考”分数是无法对一个学生的能力做出一个全面、客观的评价的。把它作为高中唯一的录取标准,可以说是一种偏颇,是一种无奈,是我国教育发展不成熟的一种表现。


其实,我们的社会早已是个多元发展的社会,它期待不同才能的角色。既需要才高八斗的理论家、也需要勇于实践的实干家和社会活动家。既需要理性严谨的科学家,也需要感性不羁的艺术家和身手敏捷的运动员……。比尔.盖茨令人遗憾地从哈佛中途退学,却创立了令人敬仰的微软王国。李安两次高考落榜,却在“奥斯卡”上折桂。我有个亲戚是个普通的人,既没参加过中考更没上过大学,是被文化大革命淹没的一代牺牲品,他也曾豪情满怀有着对自己未来的憧憬,上大学是他的终身梦想,但那个年代扼杀了他的美梦,他只是一个普通的工人日夜奔波在自己平凡的岗位,凭着自己精湛的业务能力,脚踏实地的工作精神,靠自己的拼搏当上了一家酒店的工程师和部门经理。全家人为他骄傲,以他为荣,却在单位精简时被列上了黑名单!理由是年龄偏大,没有文凭!紧接着博士生毕业的精英们涌入单位,大有跃跃欲试替代所有老员工的架势。于是乎,工资成倍地涨,身份也成倍的增,一个个挺胸抬头,目中无人。再后来一次实践战斗中,他们被派上了战场,结果他们面对机器的故障束手无策,抓耳挠腮。平日里夸夸其谈的理论铁嘴,此时全部变成了哑巴和逃兵!无奈,情急之下,单位领导请回了我的亲戚,我的亲戚毫无怨言,带着工人们不到半个小时解除了所有故障,使酒店的命运转危为安,所有的领导都长出了一口气。对于我的亲戚的“急救和舍身”给予了最高评价!不用说了,自然,我的亲戚逃离了黑名单,被请回了单位并予以重用。所以,再高的文凭没有实战经验和娴熟的技能,即使你名气再高,身份再显赫,在困难和战斗面前都是那样不堪一击!


无数事实证明,成绩不好,未必就不能取得成就,高分未必高能。人的智能是多元的,而且有着各自不同优势。“天生我材必有用”不仅是李白恃才的豪言,更是一个普遍适用的公理。考试低分并不可怕,可怕的是分数压垮了同学们的自信和自尊,摧毁了同学们的理想和信念。哀莫大于心死!因此,同学们要学会全面、客观地评价自己和他人,对人生始终持有乐观积极的态度,才是我们每个同学以后的所有成功和幸福的源泉。

记着,别指望有板上钉钉的事,如果那样,生活将会多么的无聊,正是因为生活的变数,生活的不可预测,它才显得更加丰富多彩,更加的吸引人,更加的富有挑战性。即便是发挥不理想,过去的那些中考考生我看回来的时候也都容光满面的,活得都挺好。

我们常常会感到疑惑:为什么在我们的身边学非所用的例子比比皆是?为什么中国的教育从未培养出诺贝尔的得主?一个在清华大学学习核物理的高才生,毕业后却选择了广告设计;一个学钢琴的孩子,在考完十级后,从此再也不愿碰钢琴;一个名牌大学建筑系的毕业生,就在乘火车回家途中,把毕业证扔出了窗外……。

最后考的结果怎么样,那都不是真正重要的,对每个学生来讲,对你的成长,对你的生活,对未来的事业来讲,不要太把考分,考试的成绩看得特别重,人生很广阔,不在于中考,虽然这个考试本身会有一个很大的影响,但是这不是唯一的。

所以,同学们!

就像没有美貌,你可以有气质;

没有文凭,你可以有文化;

没有学历,你可以有能力;

没有人能阻挡你,除非你自己不想要!

中考决定不了一个人的命运,社会发展需要各种各样的人才,安分做好每一件事,你就是社会的有用之人。

中考能决定你的前途!但决定不了你的命运!中考不是人生的终点,恰是人生的起点!

来源:中国新教育网